|
16 октября 2026 года состоялся семинар для учителей обществознания, преподающих в 9–11-х классах. Тема семинара - «Актуальные вопросы подготовки к итоговой аттестации по обществознанию в 2026–2027 учебном году. Изменения, успешные практики». В ходе мероприятия педагоги обсудили ключевые изменения, касающиеся подготовки к ГИА по обществознанию, проанализировали результаты 2026 года и рассмотрели практические аспекты построения работы в новом учебном году. | |
16.10.2026 состоялся семинар для учителей иностранных языков на тему «Устная часть ЕГЭ. Задание 2. Типичные вопросы к рекламному объявлению». В ходе мероприятия педагоги продемонстрировали методы обучения разным типам вопросов в 7–8 классах и объяснили, как моделировать ситуации общения на уроках английского и французского языков с использованием кейс-метода. | |
15 октября 2026 года состоялся семинар «Дидактический анализ занятия» первый из цикла занятий «Аспектная рефлексия занятия: от дидактического анализа к повышению качества образовательного процесса». В мероприятии приняли участие педагоги дополнительного образования с опытом работы до 5 лет и участники конкурса «Сердце отдаю детям». | |
Тема Чтений в этом году - «Христианское учение о человеке и вызовы современных технологий». 15 октября в оздоровительном комплексе «Дагомыс» состоялось торжественное открытие Чтений. С приветственным словом к участникам Чтений обратились представители Сочинской епархии, администрации города, а также Городского Собрания Сочи. | |
14 октября состоялся семинар для учителей русского языка и литературы, преподающих в 5–9 классах, в том числе для молодых педагогов, «Нормативно-правовые основы образовательной деятельности. Ведение документации учителя русского языка и литературы». Мероприятие прошло в рамках ПДС «Совершенствование профессиональных компетенций учителей русского языка 5–9 классов. Методические аспекты преподавания». | |
13 октября для учителей математики, работающих в 9 классах, был проведён семинар «ОГЭ 2026 по математике: анализ результатов, типичные ошибки учащихся при выполнении экзаменационной работы». В ходе семинара были проанализированы результаты итоговой аттестации по математике в форме ОГЭ учащихся 9 классов, обозначены типичные ошибки в заданиях первой части с кратким ответом, разобраны ошибки, допущенные школьниками при выполнении заданий с развёрнутым ответом в экзаменационной работе, и критерии оценивания заданий. |
|
